师生之间的“彩虹桥”

特殊的社会环境,让独生子女们以自我为中心,看待事情比较偏激,给中学老师尤其是班主任提出了一个新问题:如何做学生的思想工作?笔者关注学生的情感和需求,让教育多一些人的味道,通过与学生平等的交流和沟通,收到了很好的教育效果。