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英语听力教学刍议
引用本文:施慧英.英语听力教学刍议[J].宁波教育学院学报,1999(1).
作者姓名:施慧英
作者单位:浙江省纺织工业学校!浙江宁波315010
摘    要:听是一种重要的言语交际方式,是人们学习语言、获取信息的重要途径。在英语教学中针对影响学生听力发展的种种因素,教师应努力消除听力障碍,促进学生掌握正确的听音方法,加强听力微技能训练,真正提高学生的英语听力水平。

关 键 词:英语教学  听力  提高
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