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| 改进评分办法 发展学生智能 | |
| 引用本文： | 吴锦文.改进评分办法 发展学生智能[J].江苏教育,1984(23). |
| 作者姓名： | 吴锦文 |
| 作者单位： | 江阴县要塞中心小学 |
| 摘 要： | 数学作业的批改,多数教师—般是打个“√”与“×”的符号,或与上“订正”后发给学生重做。评分也是根据题目的个数“一视同仁”。这样批改作业和评分,对教师与学生都没有多大促进作用。我校对数学作业的批改与评分作了初步改进,收到了较好效果。本文着重谈一谈改进作业评分,对学生智能的发展所起的积极作用。数学作业的评分,对学生 |
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