论羌族羊皮鼓舞进入校园实践应用的可行性 |
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引用本文: | 吴毅,谭欣宜,徐婵娟.论羌族羊皮鼓舞进入校园实践应用的可行性[J].阿坝师范高等专科学校学报,2014(1):17-19. |
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作者姓名: | 吴毅 谭欣宜 徐婵娟 |
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作者单位: | 西南交通大学艺术与传播学院,四川成都611756 |
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基金项目: | 2012年度四川省哲学社会科学重点研究基地羌族研究中心项目“汶川县阿尔村羌族羊皮鼓舞调查与实践应用研究”(qxzl201)之阶段性成果. |
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摘 要: | 羊皮鼓舞作为羌族最为古老的文化现象之一,它的形成是在其物质文明与精神文明的背景下不断丰富和发展的,其中包括劳作方式、生活方式、社会观念、宗教习俗等集体规约的理据性意识而形成。通过对阿尔村羌族羊皮鼓舞的实地考察,发现羌族羊皮鼓舞与哲学意识、祭祀活动、社会教化、日常生活、宗教信仰等都存在很大的关联,并有其特殊存在的意义和价值。它作为羌族"释比"文化的重要组成部分,若能进入高校校园进行推广,不仅能传承和保护羌族文化,而且能够帮助学生深层次地从舞蹈文化中领略羌族文化的博大精深。
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关 键 词: | 阿尔村 羊皮鼓舞 校园实践 |
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