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| 对倍和倍数概念的补正及问题 | |
| 引用本文： | 周往珍.对倍和倍数概念的补正及问题[J].小学教学研究,1995(12). |
| 作者姓名： | 周往珍 |
| 作者单位： | 海南三亚市安由小学 |
| 摘 要： | 读了贵刊1994年第10期《分清倍数与倍两个不同的概念》一文后,很受启发。该文最后一段说:“为了弄清倍数与倍的区别,还应弄清整除与除尽这两个不同的概念。……由此可知,‘倍数’和‘倍’分别对应于‘整除’和‘除尽’,是两个相近而又不同的概念。”此话意即“倍数”对应于“整除”,“倍”对应于“除尽”。对此,笔者谈点不同看法。“倍”不一定对应于“除尽”。倍在除法中,一般指两个数相除所得的商。这个商可以是整数,也可以是小数或分 |
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