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| 构建和谐师生关系,培养自主学习能力 | |
| 引用本文： | 陈小娟.构建和谐师生关系,培养自主学习能力[J].江西教育,2015(18). |
| 作者姓名： | 陈小娟 |
| 作者单位： | 江苏省如东县掘港小学 |
| 摘 要： | 学生的“学”是必须完成的过程,教师的“教”是职业需要,这种概念的过于强化,直接导致了学生主体地位的缺失,教师成为课堂的主体,学生成了课堂的陪衬.教师通过完整的备课和课时安排,将知识生搬硬套传授给学生,讲解得面面俱到却得不到学生回应,甚至学生反感成为常态.课堂是教师和学生沟通的主要平台,若沟通得不顺畅,将直接影响师生之间的关系,导致很多学生因讨厌老师而不愿意学习.因此,通过有效手段,构建师生之间良好的关系显得尤为重要,和谐的师生关系能使学生学习有动力,更有助于培养他们的自主学习能力. |