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| 群体作文的探索 | |
| 引用本文： | 达延俭.群体作文的探索[J].小学教学研究,1995(5). |
| 作者姓名： | 达延俭 |
| 作者单位： | 上海普陀区曹杨新村一小 |
| 摘 要： | 群体作文,顾名思义,就是某些同学在一起共同作文。我觉得它有益于发展学生的思维,提高学生的作文水平。随着独生子女的增加,公寓式新村住所,使原来在家里就孤单的学生之间交往更少,学生热切盼望交流、合作,这便是群体作文的社会依据。我认为,学生作文应更多地反映学生同龄人的生活面貌。学生生活接触面这么窄,写作内容难免要受限制,提倡写群体作文,就会给学生提供接触交往的机会。就能多角度地 |
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