启发式教学的运用策略与运用原则 |
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引用本文: | 李永田,温国谊.启发式教学的运用策略与运用原则[J].考试周刊,2010(45):220-221. |
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作者姓名: | 李永田 温国谊 |
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作者单位: | 中国人民解放军空军第一航空学院,电子工程系,河南,信阳,464000 |
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摘 要: | 本文从要有"启"的愿望、认识"启"的作用、了解"启"的对象、遵循少而精的原则、要求简洁生动等多方面介绍了启发式教学的运用策略,说明了启发式教学的运用原则。教学有法,教无定法,启发式教学的具体运用要按照教学对象教学层次、教学内容等因素灵活采用。
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关 键 词: | 启发式教学 运用策略 运用原则 |
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