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| 讲学稿简介 | |
| 引用本文： | 艾大华.讲学稿简介[J].新校园(当代教育研究),2011(2). |
| 作者姓名： | 艾大华 |
| 作者单位： | 重庆市华蓥中学,重庆,渝北区,401132 |
| 摘 要： | 一、讲学稿的定义
"讲学稿"根据学生的"学"来设计,旨在激发学生动起来,让教师的教学能量得到了充分释放,既是学生的学案,又是教师的教案.学生的"学"与教师的"教"通过"讲学稿"这个载体合二为一.
二、讲学稿设计的基本环节
讲学稿注重对学生学习的全过程进行教学设计,体现在关注课堂学习的内外联系,关注所有学习过程等方面.概括地讲,讲学稿设计的基本环节如下:课前预习导学;课堂学习研讨;课内训练巩固;课后拓展延伸. |
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