|
|||||
|
|
| 信息技术教学模式与学生能力的培养 | |
| 引用本文： | 朱宏春.信息技术教学模式与学生能力的培养[J].中小学电教,2003(12):31-32. |
| 作者姓名： | 朱宏春 |
| 作者单位： | 句容市实验小学 江苏句容212400 |
| 摘 要： | 信息技术课是实施素质教育的重要学科之一,因此,培养学生的自主学习能力和创新能力是信息技术课堂教学的重要组成部分。在美国的一个图书馆里有这样三句话:“我听见了就忘记了;我看见了就记住了;我做了就理解了。”由此可见学生自主学习能力和操作能力的重要性。根据建构主义学习理论,学习的过程是学习者积极主动探索的过程,一个人的学习是由他自己在一定的环境和知识 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 教学模式 素质教育 创新能力 建构主义 任务驱动教学 小学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |