教师要成“大百科”

著名学者邓伟志在《知识的整化问题》一文中谈到:在当前信息社会潮流中,文、史、哲、数、理、化等学科的研究,既要注意分工,也不能忽视综合,否则会窒息和肢解科学。不能使文科学生是“理盲”,理科学生是“文盲”,文、理科学生是“政盲”。为了适应《知识整化》的需要,要编“百科全书式”的教材,特别是教师要做“百科全书派”,要精通本专业,了解邻近专业,还要学一点距离自己的专业较远的学科的A、B、C,一主多副,相得益彰。教师是“大百科”,学生才能成为“小百科”;教师的知识跨度大,学生才能跟着上来。