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杂志ISSN号
探究计量单位的教学
作者姓名:
王达亮
作者单位:
河南省邓州市小杨营乡杨营小学,河南,邓州,474170
摘 要:
计量单位是小学数学的重要教学内容,贯穿于小学数学的各个年级.教学计量单位,要充分考虑小学生的认知特点、生活经历、教学目标,结合学生的生活实际,根据学生的心理设计教学.
关 键 词:
计量单位
小学生
小学数学
学生实际
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