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| 小学音乐节奏创作教学之我见 | |
| 引用本文： | 刘玉红.小学音乐节奏创作教学之我见[J].小学教学研究,1997(2). |
| 作者姓名： | 刘玉红 |
| 作者单位： | 安徽蚌埠市第三实验小学 |
| 摘 要： | 节奏是音乐的灵魂,是构成音乐的基本要素,也是表现音乐的重要手段之一。在小学音乐教学中,加强节奏创作教学,对增强学生的音乐节奏感,培养学生的音乐感受能力和创作思维能力,启发和丰富学生的想象力,发展学生的形象思维能力,无疑将产生十分积极的影响。进行节奏创作教学的前提,必须使学生掌握几种常用音符、休止符的时值,掌握几种常用拍号的意义及其强弱规律,了解小节的组成与拍号的关系,灵活运用一个单位 |
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