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| 营造良好的校园科学教育环境 | |
| 引用本文： | 林晓平.营造良好的校园科学教育环境[J].科学课,2006(1). |
| 作者姓名： | 林晓平 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市柳市镇一小 325600 |
| 摘 要： | 我们应该有意识、有计划地完善校内的科学课教学环境,创设出既与学习对象密切联系,又能有学习真实感的环境,充分调动学生的感官,激发学生的好奇心、求知欲,引导学生全身心地投入到科学学习活动中来。1.创设多彩的自然环境积极利用校园的绿化,创设四季变化的自然景观,使师生一进门就能感受到大自然变化的气息。为此,我们和校园绿化公司取得联系,配合我们科学课活动,适时更换校园绿化植物。根据季节变化,在走廊、楼梯等处摆放季节性花草;根据课时需要设计花草品种。在教《各种各样的叶》时,选择具有代表性的、不同叶形的植物摆放。如果只有花… |
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