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| 特色学校的建设:从理念到实践的一体化推进——访河北省邢台市育才小学高燕校长 | |
| 引用本文： | 宋萑,王敬英.特色学校的建设:从理念到实践的一体化推进——访河北省邢台市育才小学高燕校长[J].中国教师,2014(19):25-28. |
| 作者姓名： | 宋萑 王敬英 |
| 作者单位： | 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心 |
| 摘 要： | <正>特色学校是近年来在教育实践界非常活跃的一个概念,与其相联系的还有学校特色、学校内涵发展等概念,都成为从中央到地方的教育发展政策的高频词汇。特别是在当前基础教育课程改革进一步深化的大背景下,学校办学自主性不断加强,学校往何处办、如何办等问题都成为摆在办学者,特别是校长面前的核心问题。从这几年特色学校建设的理论研究和实践探索来看,有关学校办学理念、文化建设的议题着墨很多,但凡一个学校自称特色,必有一套所谓的文化 |
| 关 键 词： | 特色学校 育才小学 高频词汇 河北省邢台市 办学者 学校办学理念 发展政策 内涵发展 学生能力培养 课堂教学 |
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