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杂志ISSN号
打造“种子”教师队伍 促进区域教育质量发展——以北京师范大学明德小学《数学分层测试卡》实施为例
作者姓名:
梁威
卢立涛
温水擎
作者单位:
北京师范大学
摘 要:
<正>为了支持农村地区明德小学教育的发展,在台塑企业集团的捐助下,北京师范大学(以下简称北师大)启动了"提升明德小学教育质量"的项目实验,旨在借助北师大优质的教育资源,利用它的教育科研成果,培育优秀"种子"教师,促进全国明德小学教育质量的不断提升。以北师大首都基础教育研究院执行副院长梁威研究员的北京市和全国"八五"、"九五"、"十五"教育科学规划课题研究成果《数学分层测试卡》为实验
关 键 词:
北京师范大学
小学教育
教师队伍
小学数学
分层测试
明德
质量发展
区域教育
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