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分类号
杂志ISSN号
小学品德课堂的“有效讨论”
作者姓名:
袁淑芬
张汉龙
作者单位:
浙江省杭州西湖小学教育集团府苑小学
摘 要:
<正>简约高效、以生为本的课堂教学是品德教学追求的理想境界,而"有效讨论"则是实现这一理想课堂的捷径之一。课堂讨论是课堂教学的重要组织形式,是师生多向信息交流的主要途径。实践表明,有效的课堂讨论,是构建真实、简约、生本的品德课堂不可缺少的组织形式和教学策略。一、准备充分,为有效讨论奠基"凡事预则立,不预则废。"教师要"不打无准备之仗",要进行充足的教学准备,这是有效讨论的前提保障。因此,教师在备课时要认真研读课标,钻研和
关 键 词:
教学策略
课堂讨论
课堂教学
预则立
信息交流
学习小组
多元评价
理性爱国
教学准备
小组讨论
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