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浅谈高职学生综合职业能力的培养
引用本文:朱惠芬,刘昆.浅谈高职学生综合职业能力的培养[J].天津成人高等学校联合学报,2004,6(3):30-32.
作者姓名:朱惠芬  刘昆
摘    要:职业教育的双重特性决定了它在整个国民教育中的重要地位。注重培养学生的综合职业能力是高等职业教育的培养目标,为此,要转变观念,制定良策,注重专业建设、课程改革和教学督导,建立一支优秀的“双师型”师资队伍,为提高学生的综合职业能力和拓宽择业渠道,打下坚实的基础。

关 键 词:高等职业技术教育  学生培养  综合职业能力  专业建设  课程改革  教师素质
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