高等职业院校教师工作绩效结构模型的实证研究 |
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引用本文: | 张祥兰.高等职业院校教师工作绩效结构模型的实证研究[J].北京教育学院学报,2011(4):8-12. |
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作者姓名: | 张祥兰 |
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作者单位: | 北京教育学院科研处; |
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摘 要: | 依据工作绩效的相关研究理论,构建了高等职业院校(以下简称高职院校)教师工作绩效的理论模型,利用专家访谈、问卷调查法收集数据,进行探索性因素分析和验证性结构分析,得出结论:高职院校教师工作绩效模型具有多维结构,由任务绩效、关系绩效和适应性绩效构成。任务绩效主要包含工作职责、教学效能、实践教学设计及社会服务;关系绩效包含师生关系、团队协作及企业关系维系;适应性绩效包含持续学习、压力调适、实践技能适应。
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关 键 词: | 高等职业院校 工作绩效 结构模型 |
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