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| 浅淡英语学科中研究性学习的实施策略 | |
| 作者姓名： | 刘国银 |
| 作者单位： | 如皋市丁堰中学 |
| 摘 要： | 开设研究性学习课程的目的是要通过学生亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。就英语这一学科来讲,可以从以下几个方面来实施研究性学习。 一、以“话题”为中心,培养学生创新能力 根据学生的认知特点,现行高中英语课本都是以话题为中心编排教学内容的。话题由浅入深,在不同的场 |
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