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谈"不求甚解"的妙处
作者姓名：王晶
作者单位：北京第43中学
摘    要："不求甚解"是我们经常被告诫要坚决反对的学习态度,然而近年来我对语文教学的思考使我感悟到:语文教学(包括教师的教与学生的学)有时反应
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