| 融“立德树人”的建设项目水土保持技术课程线上线下混合教学探究 |
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| 引用本文： | 黄梦琪,杨蕾.融“立德树人”的建设项目水土保持技术课程线上线下混合教学探究[J].杨凌职业技术学院学报,2023(4):90-92. |
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| 作者姓名： | 黄梦琪 杨蕾 |
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| 作者单位： | 1.杨凌职业技术学院712100;2.陕西省水利电力勘测设计研究院710001; |
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| 基金项目： | 杨凌职业技术学院2021年校内教育教学改革研究项目“基于‘三创’能力培养的高职《建设项目水土保持技术》课程教学改革与实践”(JG21018)；杨凌职业技术学院2020年教育教学改革基金项目“水利工程专业教学标准与国际标准接融研究”(JG20-02)。 |
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| 摘 要： | 立德树人作为新时期党和国家对教育提出的新要求，已成为教育工作者的基本遵循。面对新的时代背景下高等职业教育教学特点，高职院校教师应适应新时代新要求，重新审视、制定课程教学目标，修订课程标准和教学大纲，不断更新教学资源，创新思政元素融入路径，在教学内容设计、教学方法改革、课程考核评价、课程资源建设、教材编写、实践教学环节等方面融入立德树人的理念，积极运用信息技术提升课堂教学效果，推动线上线下混合式教学，将立德树人的要求融入到课程教学中。
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| 关 键 词： | 立德树人 混合教学 教学改革 课程教学 |
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