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“学会”在高等职业教育中的价值
作者姓名:关远见
作者单位:漯河职业技术学院,河南,漯河,462002
摘    要:技能的学会目标就是能做。“学会”是职业教育起码目标。在“学会”目标要求中,知识是“学会”的基础,技能是“学会”的目的,关键落实在“会”上。“学会”是社会需求人才的实质内容。

关 键 词:“学会”  高等职业教育  知识  教师  学生
文章编号:1001-8794(2006)10-0050-02
收稿时间:2005-10-13
修稿时间:2005-10-13
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