普通高中通用技术课程实施中的问题与对策

普通高中通用技术课程是以提高学生的技术素养为主旨,以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程,是国家规定的普通高中学生的必修课程。而通用技术课程更是立足于九年义务教育中的劳动与技术教育,以基础的、广泛的、与学生日常生活联系紧密的技术内容为载体,以进一步提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为目标,发展学生的技术实践能力,培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。然而,在实际实施过程中还是存在不少疑难问题。