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打造通信领域工程应用型人才
引用本文:
李桂云.打造通信领域工程应用型人才[J].中国远程教育(综合版),2005(12):26-27.
作者姓名:
李桂云
摘 要:
远程教育发展到今天,一个普遍的现象是专业雷同.尽管试点高校网院从最初的4所,扩大到目前的68所,开设了工学、管理学、医学等10大学科门类、153个专业,课程总数达到1.8万门.然而,其中以管理学专业居多,即使是工科院校开设的专业也集中在管理类.
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