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| “教学有法”，源于关注学生 | |
| 引用本文： | 俞书香.“教学有法”，源于关注学生[J].辅导员,2014(6):51-51. |
| 作者姓名： | 俞书香 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市洛龙区第一实验小学 |
| 摘 要： | 英语是一门语言，小学英语既要学习单词、句子、故事，又要演练、运用、拓展……在全英上课的语言环境下，还要学习这么多的内容真是不容易!有些其他学科的老师偶尔听过几次英语课，听后总是一头雾水。不过，这次有个语文老师似乎听懂了一些，她说的是两节英语课，包括一节外教课， |
| 关 键 词： | 教学 学生 小学英语 语言环境 语文老师 其他学科 英语课 学习 |
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