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| 语文综合性学习开展如何有序有效 | |
| 引用本文： | 林小操.语文综合性学习开展如何有序有效[J].辅导员,2014(8):89-89. |
| 作者姓名： | 林小操 |
| 作者单位： | 浙江省温州市蒲鞋市小学 |
| 摘 要： | 语文综合性学习突破学科本位，注重社会、生活课程资源的有效利用，呼唤学习方式的变革，能充分拓展语文学习空间。四年级是规范地指导学生学会综合性学习的关键阶段这个阶段的孩子年龄不大，有一定综合性学习的意识，但对于如何有序、有效地开展活动，能力还不够，还需要教师进一步的引导。 |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 有序 语文学习空间 学科本位 课程资源 学习方式 四年级 孩子 |
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