有效利用学生错误资源

一、发现问题，确定方向 （一）新课程要求教师转变教学方式 新课程有效教学的基本理念中体现了以“学生发展为奉”的观念，基于这种理念的教学应该是一种以“学习”为中心的主体性教学，具体说是民主平等的教学、沟通合作的教学、自主探究的教学。一句话，是促进学生全面和谐发展的教学。