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| 要加强物理演示实验 | |
| 作者姓名： | 王季珍 |
| 作者单位： | 江苏师范学院物理系 讲师 |
| 摘 要： | 在当前的中学物理教学中,实验是个薄弱环节。不少学校存在着少做甚至不做实验的现象。有的即使做了一些实验,也没有充分发挥其作用。产生这种现象的原因是多方面的,除了客观上实验仪器缺乏外,还有一个很重要的原因,就是,有些教师特别是年青教师,对实验在物理教学中的地位与作用,还缺乏足够的认识。 物理学是一门实验科学,它的不少内容都是观察和实验的总结,或者需用实验来证实。学生学习知识,要符合人的认识规律,从生动的直观到抽象的思维,再回到实践中去。这都离不开观察和实验。正如国外一位教育家所说,没有实验就不是也不可能是合理的物理教学,只用嘴来讲的物理教学必然导向形式的理解和机械的记忆。我国许多有经 |
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