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培养学生创新思维浅论
引用本文:黄海芳.培养学生创新思维浅论[J].广西教育,2002(36).
作者姓名:黄海芳
摘    要:近期 ,我们对学生进行了一系列有关学生学习现状的问卷调查。从调查结果了解到学生普遍存在这样的心态 :虽然也想学好文化科学知识 ,也知道学习的重要 ,但就是提不起学习的积极性 ,不爱学习 ,不会学习 ,学习效率低下。究其原因 ,是当前课堂教学中 ,普遍存在这种现象 :参与课堂教学活动总是那么几个所谓的“尖子” ,其他学生则处于被动的接受状态 ,老师成了唱戏的主角 ,学生则成了“看客”和“听客” ,整个课堂好像“一潭死水”。为此 ,只有改革课堂教学 ,讲究策略 ,突出学生的主体性 ,才能让学生真正成为课堂的主人 ,使课堂充满生机。  一…

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