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| 基于自主学习的初中历史教学研究 | |
| 作者单位： | ;1.靖江市滨江学校 |
| 摘 要： | <正>新课程改革后对历史教学提出这样的要求,课堂不再是以教师为主体的满堂灌模式,要求尊重学生的课堂主体地位,使其积极主动地参与学习。这不仅需要改变课堂的教学方式,更重要的是培养学生自主学习能力。所谓自主学习能力,就是学生在教师引导下,自发主动地参与学习,具体表现为根据实际学习情况对自己有一个清楚的认知,然后为自己制订可行的学习计划,在可以对自己的学习行为进行有效控制和管理的前提下,有目的地实施和执行计划,从而高效地完成学习任 |