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优化实验,提高效率,培养生物科学素养
作者单位:
;1.广东实验中学
摘 要:
在高中生物实验教学过程中优化课时、优化教学模式、优化探究实验的实效、优化实验方法、优化实验评价、优化实验室配置等,有利于提高实验效率和生物科学素养。
关 键 词:
实验教学
生物科学素养
实验效率
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