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| 例谈幼儿园对话教学的运用与意义 | |
| 作者单位： | ;1.昆山高新区振华实验幼儿园 |
| 摘 要： | <正>一、对话教学的内涵与特征(一)对话教学的内涵。"‘对话’一词的希腊词根是dia(穿过、通过)和logos(意义)"。一般都把对话理解为运用言语进行交流的过程,是人类沟通的最根本方式。大多数学者都认为对话教学就是以对话活动为基本形式的教学。但对于其具体内涵的认识,由于各自角度不同而有所差异。有学者认为对话教学更多地表现为一 |
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