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中学班级管理中的教育问题与实践
作者单位:
;1.南京艺术学院附属中等艺术学校
摘 要:
班级管理兼具管理与教育双重属性,不仅是学校管理中的基础环节,还是培育学生德育行为的重要阵地。本文以实际班级管理实践活动为例,从明确教育目标、营造教育氛围、讲求教育方法三方面探讨中学班级管理中的教育问题与解决思路。
关 键 词:
班级管理
实践
中学教育
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