基于学生发展的构建高中政治创智课堂的策略研究

如何解决常态化教学中存在的过分关注学生增分而忽视学生生命增值的问题,如何解决政治课教学中常出现的学生主体缺位,教学效率低下的问题,如何让新课改精神真正在课堂教学中开花结果,等等,都是广大教师在教学中应努力探寻的问题。本文重点从"营造创智课堂的思维场,共历创智活动的体验路,拓展创智课堂的生活源"等方面进行探索,以期建设有利于学生智慧生成和创新能力培养的高中政治创智课堂。