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合作学习在英语教学中对外语焦虑学习的影响
作者单位:
;1.上海师范大学天华学院
摘 要:
本文尝试通过有效的教学策略和方法帮助学生克服外语学习焦虑。通过研究,发现在课堂教学中运用合作学习的方式能降低学生的学习焦虑,提高对知识体系的理解,调动学习英语的积极性。根据合作学习在英语教学中对外语焦虑学习的影响,提出教师应当在教学过程中承担不同角色,帮助学生克服焦虑,提高英语学习能力。
关 键 词:
学习焦虑
合作学习
英语教学
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