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初中数学教学中的学生“几何直观”能力培养分析
作者单位:;1.扶余市第二中学
摘    要:教师要采取合理有效的措施,加强对学生几何直观能力的培养,这不仅有利于学生独立的发现问题,解决问题,而且能够使学生在这个过程中形成良好的图形感知,进而提高思维想象能力,在面对问题时能够全方位、多角度地思考问题、解答问题,将复杂的问题简单化。教师要全面贯彻落实新课改,增强学生的几何直观能力。

关 键 词:初中数学教学  几何直观  能力培养
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