首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
优化合作形式,保证学习效果——浅谈课堂教学中小组合作形式的运用
作者单位:
;1.江苏省滨海中等专业学校
摘 要:
由于中职教育升学压力较小,致使一些教师在课堂教学中缺少创新精神和民主意识,大搞一言堂,致使学生学习兴趣不高,毕业后文化底蕴较差,发展后劲不足。本文尝试从小组合作形式运用方面浅谈中职课堂教学。
关 键 词:
课堂教学
小组合作
积分评价
激励语言
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号