“讲练合一”模式在小学数学习题教学中的运用探究

习题教学在展示学科精髓、融洽师生关系、锻炼数学能力、培树学习情操等方面,发挥着积极作用和深刻功效。习题教学的过程教师"讲"和学生"练"相互融合、相互渗透、合二为一的共同发展进程。本文从三个方面就"讲练合一"在小学数学习题教学中的运用做了论述。