小学生呼唤语文课堂教师范读的回归

语文课堂中教师范读不仅可以起到很好的示范作用,而且可以促进阅读教学。文章从教师示范朗读,有效地指导学生朗读;通过教师范读,引领学生进入角色;教师深情范读,感染学生的思想感情;提高范读针对性,增强对课文内容的理解四个方面进行论述。