新课改模式下提高学生反思能力的高中化学教学研究

新课改模式下,高中化学教学更注重培养学生的科学素养,使学生形成反思意识,从而具备反思能力,学会做一个懂科学、善反思、会学习的中学生。然而,在高中化学传统教学模式中,教师一直错误地"霸占"着课堂主体地位,迫使中学生无力、无平台发挥自己的潜能,也就无法保持积极向上的学习状态。因此,本文结合新课改模式,对高中化学教学进行科学调整,重点发展学生的思维能力,使学生养成反思学习的好习惯。