用玩具引领学生步入奇妙的物理世界

玩具的趣味性和新奇性说到底就是其探究性,吸引着中学生不断探索、发现、体验,而这个过程就是观察、思维、动手能力和情感态度得到培养的过程,使学生学习物理的情绪高涨、兴趣盎然,注意力高度集中,提高课堂学习效率。