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任务型生本课堂背景下的科学课如何组织小组进行有效讨论
作者单位:
;1.宁波市镇海区立人中学
摘 要:
在我校全面推开的任务型生本课堂强调把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人。一堂科学课的结构基本以学生围绕任务单讨论,互助合作,教师引导学生发现问题、解决问题为主。但是学生在讨论过程中往往会偏离重点,使讨论效率低下。究竟如何引导学生有效讨论是教师应关注的问题。
关 键 词:
科学课
小组合作
有效讨论
生本课堂
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