数学课堂有效践行“少教多学”的几点尝试

少教多学这种教学方法是在新课改之后使用比较普遍的教学方法,是基于对数学教学实践的思考,通过少教多学可以让小学生体会到数学的趣味性,让数学更生活化,可以采取沟通的方式学习数学,这样能够在很大程度上提高小学数学教学的效率及质量。