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| 《物体传声》教学分析 | |
| 引用本文： | 董艳杰,赵建民.《物体传声》教学分析[J].小学自然教学,2007(12):22-25. |
| 作者姓名： | 董艳杰 赵建民 |
| 作者单位： | [1]河北省秦皇岛市卢龙县第三实验小学 [2]河北省秦皇岛市卢龙县教研室,066400 |
| 摘 要： | 一、设计理念
新一轮科学课程改革着眼于改革学生的学习方式，期望学生由被动接受的学习方式改变为自主学习的学习方式。因此，确定本节课教学策略时我注意实现三个转变： |
| 关 键 词： | 教学分析 物体 学习方式 课程改革 设计理念 自主学习 被动接受 教学策略 |
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