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| “以人为本”理念引领下高职学分制管理模式的探索 | |
| 引用本文： | 祝登义,李学锋.“以人为本”理念引领下高职学分制管理模式的探索[J].成都航空职业技术学院学报,2008,24(4). |
| 作者姓名： | 祝登义 李学锋 |
| 作者单位： | 成都航空职业技术学院,四川,成都,610021 |
| 摘 要： | 学分制是高等教育大众化下教育教学管理的必然选择,顺应了高职教育的发展,现已成为高职院校教育教学管理的主要模式。本文结合高职院校实际,对学分制管理模式、管理制度、运行机制、质量监控、技术平台等关键问题进行了有益的探讨,旨在进一步推动和完善我国高职教育教学管理的制度建设。 |
| 关 键 词： | 高职教育 以人为本 学分制 教学管理 模式 |
Search for Credit System Management of Higher Vocational Colleges with the Idea of Taking Humans as Essentials |
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