|
|||||
|
|
| 运用“主题引领、模块推进”模式,培养学生读书能力——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文六年级下册第四单元教学建议 | |
| 引用本文： | 吕铁君,孙爱蓉.运用“主题引领、模块推进”模式,培养学生读书能力——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文六年级下册第四单元教学建议[J].山东教育,2011(7):35-37. |
| 作者姓名： | 吕铁君 孙爱蓉 |
| 作者单位： | 安丘市普教教研室;安丘市兴安街道办事处城北小学 |
| 摘 要： | 教材解读本组教材围绕"外国名篇名著"专题编写。共选编四篇文章,以两种方式呈现:一种是《卖火柴的小女孩》和《凡卡》,它们是安徒生童话和契诃夫短篇小说中的名篇,是单篇的作品;一种是 |
| 关 键 词： | 教学建议 培养学生 安徒生童话 鲁滨孙 设计意图 模块 拓展阅读 预习 口语交际 人物命运 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |