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浅谈初中数学教学中学生能力的培养
作者姓名:
王茂春
作者单位:
济阳县教育局
摘 要:
数学难学是初中学生普遍反映的问题,尤其是一些在小学里数学成绩较好的学生,经过一段时间的中学学习后,数学成绩呈下滑趋势。这是学生未能顺利进行学习角色转换的表现,也是数学教师十分关心的问题。中学教育要坚持面向全体学生,因材施教,充分发挥学生学习的自主性,促进学生生动活泼主动地发展,使学生形成独立思考、自主学习的能力。因此,对学生进行学习能力的培养,不仅是
关 键 词:
能力培养
学生能力
数学化
初中数学教学
数学学习
教学目标
自学能力
学习动机
语言水平
学习兴趣
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