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如何让学生在阅读中用笔来思考
作者姓名:蒋煜华
作者单位:四川简阳市云龙小学
摘    要:精彩的课堂来自融洽的师生关系,来自教师独具匠心的启发,来自学生因充足的思考时间而形成的有价值的答案,来自学生独特的语言独白。教师要从课堂宝贵的时间中"挤"出时间,让学生用笔来思考,使学生有时可思,有事可写,有感可发,有情可抒。用笔来思考,就是要求学生边读边用书面文字及时记录自己的阅读感受。书面文字记录的不仅是学生阅读的成

关 键 词:学生阅读  用笔  思考时间  师生关系  课堂  特级教师  阅读教学  阅读感受  文字记录  语言
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