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杂志ISSN号
如何让学生在阅读中用笔来思考
作者姓名:
蒋煜华
作者单位:
四川简阳市云龙小学
摘 要:
精彩的课堂来自融洽的师生关系,来自教师独具匠心的启发,来自学生因充足的思考时间而形成的有价值的答案,来自学生独特的语言独白。教师要从课堂宝贵的时间中"挤"出时间,让学生用笔来思考,使学生有时可思,有事可写,有感可发,有情可抒。用笔来思考,就是要求学生边读边用书面文字及时记录自己的阅读感受。书面文字记录的不仅是学生阅读的成
关 键 词:
学生阅读
用笔
思考时间
师生关系
课堂
特级教师
阅读教学
阅读感受
文字记录
语言
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