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互动型地理教学案例及其教学策略思考
引用本文:贺淑清.互动型地理教学案例及其教学策略思考[J].教育实践与研究,2007(14):63-64.
作者姓名:贺淑清
作者单位:阜城中学,河北,衡水,053700
摘    要:师生互动法教学是新课程理念能够顺利实施的重要教学方法之一.在学生已有的生活经验和知识的基础上,通过教师多变的手法、热情的鼓励,来激励学生的学习兴趣和表现欲望,达到师生互动的最佳教学效果.

关 键 词:师生互动  地理教学  案例  思考
文章编号:1009-010X(2007)07-0063-02
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